灵敏校园“智”在哪里？如何基于东说念主工智能、大数据等先进本领，为学校、西宾和学生提供愈加精确、个性化的栽培管事？北京市栽培委员会日前公布了2024年第二批北京市灵敏校园示范校彩选扬弃，东城有6所学校入选：北京市东城区培新小学、北京汇文中学、北京市第一七一中学、北京宏志中学、北京市广渠门中学、北京景山学校。

记者走进各灵敏校园示范校，实地造访各学校打造灵敏校园的教学作念法。

灵敏助手让课堂更高效

如何让智能征战成为西宾课堂教学的有劲维护？在北京市第一七一中学不错找到谜底。

北京市第一七一中学东说念主工智能赋能灵敏型西宾专科成长。

近日，学校开展一堂教学展示公开课，众人学者走进教室和学生们所有听课。四肢这堂公开课的主讲西宾，学校高二年齿历史西宾李昂犯了难，在一周时代内准备一堂近乎“完好意思”的公开课，对一位年青西宾来说是个不小的挑战。李昂说：“我利用‘智能协同备课系统’将我方撰写的课程初步遐想进行分享，线上邀请列位教学丰富的敦朴来帮我修改和优化。”

完善材料、诊疗PPT、优化问题链……列位西宾集想广益，就这么在课程初步遐想上保驾护航，协力建起了一栋漂亮的“屋子”。李昂说：“此次公开课很成功，获得了众人敦朴们的认同。有了灵敏系统的提拔，联接其他敦朴的灵敏教学，课堂实质既丰富又精彩，深受学生们迎接。”

建设“智能协同备课系统”、创建“自主+合营”的“智能听评课系统”、搭建“校本智能科研系统”、千里淀“校本常识库”、创建区域教研定约……比年来，学校利用数字化本领，对备课、听评课、教学研讨、课题研讨等教研行为伸开探索执行，创造性建议“生成式”教研理念，利用资源生成性、栽培性带动西宾学习、反想与成长。

北京市第一七一中学建设AI课堂创新相干中心。

该校校长熊劲说：“‘生成式’教研四肢一种‘迭代-优化-再生’轮回驱动的‘群智’教研模式，极大助力西宾专科发展。‘生成式’教研促使西宾将接纳的前沿教学理念和顺序，转动为教学模式创新、教学顺序立异、教学计谋纠正、评价体系优化，由此为学生塑造出一个富余启发性和拓展性的学习场域。‘生成式’教研理念与模式更让西宾不竭创新防止，学校在‘群智’中抖擞创新活力。”

当AI本领干涉课堂，西宾的课堂遵守有了很大升迁。对此，北京景山学校高中化学西宾李燃深有体会，他说：“在课前，AI西宾助手不错匡助我完成资源整合，快速网罗大量化学教学资源，协助我完成备课；在课中，通过AI课堂行动分析，我能实时了解学生的学习情状，从而实时诊疗教学节律，提高课堂遵守；在课后，AI灵敏功课不错按学生个体需求，遐想个性化功课，为教学质料与遵守的升迁注入了新的活力。”

北京景山学校利用AI本领开展课堂教学。

在学校小学语文课堂上，西宾盛晴围绕“念书”的话题，通过遐想具有领路加工深度的学习任务，教唆学生与生成式东说念主工智能开展合营探究。盛晴说：“比如在《忆念书》一课中，我组织学生联接各组的阅读主题和具体书目，进一步梳理、丰富好书圭臬。在对AI一语气的追问轮回中，促进了学生对常识的深度知晓和创意加工，为他们批判性想维的养成和创造力的升迁奠定了基础。AI的融入，也再一次将学生的领路与想考引向全面和长远，从‘梳理’走向‘诈欺’的经过，为学生后续能更具针对性地保举好书，进行持续阅读助力。”

北京景山学校学生参加2024北京中小学东说念主工智能友谊赛。

2023年，北京景山学校被评为“央馆东说念主工智能课程”边界化应用试点校，开展东说念主工智能栽培，培养学生的详尽及创新才智。该校信息科学与本领教研组组长李卓先容，学校两年来一直探索选定稳妥学生的东说念主工智能课程进行履行，指标是约略以科学旨趣为基础、中枢教养为导向进行小初高长链条主意培养的课程体系建设，借助课程体系的建设与主题行为架构，打造会通式东说念主工智能栽培场景。

智能体育让考验更意思

在北京宏志中学，不管是体育课上仍是课后，总能在“宏志AI开放吧”看到学生们的身影。

几名学生靠近一块电子屏幕，手上摇着各自的跳绳，把柄屏幕上实时流露的跳绳个数，你追我赶，开启了一场跳绳小比赛。不仅仅跳绳，开合跳、立定跳远、横卧起坐都能通过AI大模子视觉识别、东说念主体姿态动作识别捕捉等本领，达成开放数据实时流露，智能化测评、打分。学校体育西宾王腾说：“体育考验不单在课堂上，课间、课后、下学后，学生们自主考验的积极性变高了，躯壳教学也有了一定的升迁。”

北京宏志中学学生在“宏志AI开放吧”跳绳。

北京宏志中学自2002年以来，一直醉心数字本领尤其是东说念主工智能本领在栽培教学中的应用和对学生科技创新才智的培养。本年1月，学校获批栽培部“中小学东说念主工智能栽培基地”，5月获批北京市“东说念主工智能应用试点校”，10月获评北京市灵敏校园示范校。该校校长赵勇说：“咱们以东说念主工智能赋能教学典型场景，鼓励东说念主工智能与栽培教学的深度会通，促进‘教、学、考、评、研、管、育’质料和师生数智教养的升迁。”

北京宏志中学学生在灵敏教室上课。

学校打造了多种东说念主工智能应用场景，将AI英语别传系统、AI创意绘制、AI伴学、AI自主学习室、AI学生功课驾驶舱、生成式AI大模子、AI智能慧体育、AI感情驿站、AI虚构数字西宾、AI阅读、AI西宾课堂行动分析系统等用于栽培教学执行。

北京宏志中学举办“AI课堂·教研创新责任坊” 第二期研讨行为。

赵勇说：“通过创设这些学习情境和载体，不竭引发学生的学习兴致和创新意志，促进学生全面而有个性地发展，勤勉升迁教养导向的成长型课堂教学质料，逐步达成学校不休模式从惩办向智理编削。”

北京汇文中学的体育课，也用上了“黑科技”。迷你马拉松赛说念、自动计数的引体进取智能征战、王人集智高东说念主环的灵敏大屏……一系列智能体育征战组成了灵敏操场，达成了学生开放数据实时代析，大大提高了体育教学接洽的科学性和精确性。

北京汇文中学学生在灵敏操场考验躯壳。

学校关联矜重东说念主先容，灵敏操场的摆脱模式支撑多种个性化设定，敦朴不错定时或一键开启、关闭测试神色，学生在课后不错智能触发测试任务，诈欺灵敏操场进行体育熟练，削弱敦朴教学包袱的同期，不错精确纪录学生在课后应用摆脱模式开展横卧起坐、引体进取、立定跳远、跳绳等神色的自主开放数据。征战通过实时播报使用者的收货，以意思化的样式教唆同学们更好地考验，此外联接磨练次数和收货榜在户外屏实时更新展示，联接竞赛打榜等多种灵敏化应用模式，灵验引发学生开放兴致，达成“学会、勤练、常赛”的体育教学指标。

如今，在这片灵敏操场上，互动式教学成为常态。借助智能末端，学生们可参与虚构体育赛事，与伙伴们跳跃时空竞技；开放游戏化引发着无尽活力，让考验不再无聊，而是充满探索与挑战的欢快旅程。

灵敏场景让学生更便利

“同学们，请你们测出这个圆的周长和直径是若干？”在东城区培新小学的一节数学课上，数学主任西宾李璐手拿灵敏笔指着书写屏幕上的圆形说说念。这个圆形图案同步到了学生的平板电脑上，学生们纷纷行动起来，选定测量器具开动测量。手速快的学生最初提交了谜底，随后学生们的测量扬弃逐一出当前教室前线的灵敏屏幕上，谜底正确与否，一目了然。

东城区培新小学师生在灵敏教室开展互动教学。

李璐说：“这么的灵敏课堂，互动性疏淡高，学生们的积极性也疏淡高。西宾不错精确把抓学生对常识点的掌抓进程，关于装假率较高的问题，约略实时诊疗教学计谋，进行针对性教授，大大提高了课堂教学的后果。”

学校科研部部长杨倩先容，课堂是学校的主阵脚，学校经过十几年在灵敏课堂应用方面的不竭尝试、筛选、探索和创新，从资源平台课件+液晶投影，白板+交互软件，到灵敏教室反映器，点阵笔讲课，VR课堂教学，ClassIn线上讲课，学生功课智能评判等应用，酿成了本领的使用要以“学为中心”，要“为学管事”的共鸣。

“教学研讨是促进西宾专科发展最灵验的顺序。”学校行政副校长刘铭说，借助灵敏教室，听课西宾不错频繁打点纪录，让苏格拉底影片变成听课纪录簿。讲课西宾不错在苏格拉底平台看到用AI自动及半自动的教学行动数据分析获得的客不雅数据本领以及议课众人的带领建议，实时对教学行动、科技互动、教法应用、讲义执行等教学款式与计谋等进行分析，大大提高西宾专科发展遵守。

午饭时代，北京市广渠门中学的学生们纷纷走进灵敏食堂，来到取餐窗口前，刷脸领取提前预订好的套餐，平均每名学生用时3至5秒，便可完成取餐。

北京市广渠门中学学生在灵敏食堂刷脸取餐。

在学校灵敏食堂建成前，午餐都是由食堂责任主说念主员将饭菜送到班级门口，由班主任敦朴进行分发。每周的食谱由食堂按照养分配比固定搭配佳肴谱，周日由班主任将下一周的菜谱在班级群里进行公示。“这么天然养分配比平衡，但菜品种类相对固定。”学校月吉年齿学生李津润说。

2021年，学校灵敏食堂点餐系统开动诈欺，学生不错按照我方的饮食习气、口味和喜好在小要领上自主选餐。李津润说：“菜品种类丰富，选定好多，咱们不错吃到更多爱吃的饭菜了。要是饭卡丢了，咱们也能通过刷脸的款式取餐，至极便捷快捷。”

学校关联矜重东说念主先容，学校灵敏食堂点餐系统接管“家长线上订餐+学生刷脸/刷卡取餐”取代“线下窗口点餐”为主要模式，透彻改变了校园传统支付模式，由校内线下充值升级为线上即时支付或线上充值模式。这么的模式显贵减少了学生列队的时代，保证学生不错吃到想吃的饭，根绝“跑饭”风光。

灵敏食堂支撑轻食餐、基础养分餐、面食盖饭等多种套餐，学生不错把柄我方的需乞降喜好选定不同套餐。学校还对点餐数据进行挖掘和分析，汇总流行菜品、用餐岑岭时段以及库存需求等信息，匡助食堂更精确地谋略菜单和采购食材，优化库存不休，减少糟蹋。在菜品遐想和搭配上，灵敏食堂会计议到养分平衡，提供包含卵白质、纤维、维生素等多种养分素的食品，以确保学生的饮食健康。家长通过灵敏食堂点餐系统不错实时稽察原材料供应商天禀、餐饮责任主说念主员健康证，并查询孩子的点餐纪录和滥用纪录。

规划：郭佳 洪珊 李帅 乔斐 张博 黄明健

笔墨：王慧雯

图片：北京市第一七一中学 北京汇文中学 北京景山学校 北京宏志中学 东城区培新小学 北京市广渠门中学

作家：北京东城官方发布